dịch vụ tham vấn trị liệu tâm lý trẻ em, vị thành niên
dịch vụ tham vấn, trị liệu tâm lý trẻ em, vị thành niên
Bối cảnh

TÂM LÝ ỔN ĐỊNH – NỀN TẢNG PHÁT TRIỂN TOÀN DIỆN Ở TRẺ

Trẻ em và vị thành niên không chỉ lớn lên về thể chất, mà còn trải qua nhiều biến động về tâm lý. Áp lực học tập, mối quan hệ với bạn bè, sự kỳ vọng từ gia đình hay những thay đổi trong độ tuổi dậy thì đều có thể khiến trẻ căng thẳng, khó điều chỉnh cảm xúc mà người lớn khó nhận ra kịp thời.

Tham vấn – trị liệu tâm lý cho trẻ em và vị thành niên là quá trình hỗ trợ chuyên môn, giúp trẻ:

ĐẶT LỊCH TRỊ LIỆU NGAY
Tâm lý ổn định-nền tảng phát triển ở trẻ
Nhận biết

KHI NÀO TRẺ CẦN GẶP CHUYÊN GIA TÂM LÝ?

Trẻ em và vị thành niên có thể trải qua những thay đổi cảm xúc, hành vi và mối quan hệ trong quá trình phát triển. Không phải mọi biểu hiện buồn bã, cáu giận, lo lắng hay chống đối đều là dấu hiệu của khó khăn tâm lý.

Tuy nhiên, phụ huynh nên cân nhắc cho trẻ gặp chuyên gia tâm lý khi các khó khăn kéo dài, lặp lại, có xu hướng tăng nặng hoặc ảnh hưởng rõ rệt đến học tập, sinh hoạt, giấc ngủ, mối quan hệ gia đình – bạn bè và khả năng tham gia các hoạt động xã hội.

Nhận biết

KHI NÀO TRẺ CẦN GẶP CHUYÊN GIA TÂM LÝ?

Trẻ em và vị thành niên có thể trải qua những thay đổi cảm xúc, hành vi và mối quan hệ trong quá trình phát triển. Không phải mọi biểu hiện buồn bã, cáu giận, lo lắng hay chống đối đều là dấu hiệu của khó khăn tâm lý.

Tuy nhiên, phụ huynh nên cân nhắc cho trẻ gặp chuyên gia tâm lý khi các khó khăn kéo dài, lặp lại, có xu hướng tăng nặng hoặc ảnh hưởng rõ rệt đến học tập, sinh hoạt, giấc ngủ, mối quan hệ gia đình – bạn bè và khả năng tham gia các hoạt động xã hội.

Dịch vụ

GIẢI PHÁP TRỊ LIỆU TOÀN DIỆN DÀNH RIÊNG CHO TRẺ

Tại Viện Tâm lý Việt – Pháp, mỗi trẻ được xây dựng kế hoạch can thiệp cá nhân hoá phù hợp với đặc điểm phát triển, tính chất và mức độ khó khăn tâm lý và những nguồn lực/điểm mạnh của trẻ. Các phương pháp trị liệu được lựa chọn dựa trên nền tảng khoa học tâm lý, thực hành dựa trên bằng chứng và mục tiêu hỗ trợ cụ thể trong từng trường hợp.

Tiến trình can thiệp của chúng tôi được phối hợp linh hoạt qua 4 phương thức: 

Đánh giá tâm lý chuyên sâu

Chuyên gia tìm hiểu khó khăn hiện tại của trẻ thông qua phỏng vấn phụ huynh/người chăm sóc, làm việc trực tiếp với trẻ, quan sát lâm sàng và sử dụng các thang đo hoặc công cụ đánh giá phù hợp khi cần thiết. Kết quả đánh giá giúp xác định vấn đề trọng tâm, nguồn lực hỗ trợ và định hướng can thiệp phù hợp cho trẻ và gia đình.

👦

Tham vấn – trị liệu cá nhân

Trẻ được hỗ trợ trong không gian an toàn và tôn trọng. Quá trình tham vấn – trị liệu nhằm giúp trẻ nhận diện và diễn đạt cảm xúc, hiểu rõ hơn suy nghĩ – hành vi của bản thân, phát triển kỹ năng ứng phó hiệu quả và cải thiện tương tác với cha mẹ, thầy cô, bạn bè và những người xung quanh.

👦👧

Trị liệu tâm lý nhóm nhỏ

Các nhóm nhỏ được thiết kế theo độ tuổi, nhu cầu và mục tiêu hỗ trợ cụ thể, chẳng hạn như phát triển kỹ năng cảm xúc – xã hội, giao tiếp, kiểm soát căng thẳng, quản lý cảm xúc hoặc thích nghi học đường. Trong môi trường nhóm an toàn và có định hướng, trẻ có cơ hội học hỏi từ bạn cùng trang lứa, thực hành kỹ năng và nhận phản hồi phù hợp từ chuyên gia.

👨‍👩‍👧

Tham vấn/Tư vấn phụ huynh

Phụ huynh được hỗ trợ để hiểu rõ hơn khó khăn tâm lý của con, nhận diện nhu cầu phía sau hành vi, điều chỉnh cách giao tiếp, thiết lập giới hạn phù hợp và phản hồi nhất quán hơn trong đời sống hằng ngày. Sự phối hợp của gia đình giúp tạo môi trường an toàn, ổn định và hỗ trợ tích cực cho quá trình thay đổi của trẻ.

Dịch vụ

GIẢI PHÁP TRỊ LIỆU TOÀN DIỆN DÀNH RIÊNG CHO TRẺ

Tại Viện tâm lý Việt – Pháp, mỗi trẻ được xây dựng kế hoạch can thiệp cá nhân hoá phù hợp với đặc điểm phát triển, tính chất và mức độ khó khăn tâm lý và những nguồn lực/điểm mạnh của trẻ. Các phương pháp trị liệu được lựa chọn dựa trên nền tảng khoa học tâm lý, thực hành dựa trên bằng chứng và mục tiêu hỗ trợ cụ thể trong từng trường hợp.

4 dịch vụ chính của chúng tôi:

📋

Đánh giá tâm lý chuyên sâu

Chuyên gia tìm hiểu khó khăn hiện tại của trẻ thông qua phỏng vấn phụ huynh/người chăm sóc, làm việc trực tiếp với trẻ, quan sát lâm sàng và sử dụng các thang đo hoặc công cụ đánh giá phù hợp khi cần thiết.

👦

Tham vấn – trị liệu cá nhân

Trẻ được hỗ trợ trong không gian an toàn và tôn trọng. Quá trình tham vấn – trị liệu nhằm giúp trẻ nhận diện và diễn đạt cảm xúc, hiểu rõ hơn suy nghĩ – hành vi của bản thân và phát triển kỹ năng ứng phó hiệu quả.

👦👧

Trị liệu tâm lý nhóm nhỏ

Các nhóm nhỏ được thiết kế theo độ tuổi, nhu cầu và mục tiêu hỗ trợ cụ thể nhằm phát triển kỹ năng cảm xúc – xã hội, giao tiếp, quản lý cảm xúc và thích nghi học đường.

👨‍👩‍👧

Tham vấn/Tư vấn phụ huynh

Phụ huynh được hỗ trợ để hiểu rõ hơn khó khăn tâm lý của con, điều chỉnh cách giao tiếp, thiết lập giới hạn phù hợp và xây dựng môi trường gia đình an toàn, ổn định.

Hiệu quả

KHI TRẺ THAY ĐỔI, GIA ĐÌNH CŨNG “CHUYỂN MÌNH” 

Tham vấn – trị liệu tâm lý không đưa ra một cam kết thay đổi tức thì, nhưng có thể tạo nên một quá trình hỗ trợ an toàn, khoa học và cá nhân hóa, giúp trẻ từng bước phục hồi, thích nghi và phát triển lành mạnh hơn.

Đối với phụ huynh và gia đình:

Hiệu quả

KHI TRẺ THAY ĐỔI, GIA ĐÌNH CŨNG CHUYỂN MÌNH

Tham vấn – trị liệu tâm lý không đưa ra một cam kết thay đổi tức thì, nhưng có thể tạo nên một quá trình hỗ trợ an toàn, khoa học và cá nhân hóa, giúp trẻ từng bước phục hồi, thích nghi và phát triển lành mạnh hơn:

Đối với phụ huynh và gia đình:

Quy trình

QUY TRÌNH TRỊ LIỆU RÕ RÀNG, LINH HOẠT VÀ CÁ NHÂN HÓA

Quy trình trị liệu rõ ràng, linh hoạt và cá nhân hoá. Tại Viện Tâm lý Việt – Pháp, quy trình được xây dựng nhằm đảm bảo tính chuyên môn, tôn trọng nguyên tắc bảo mật và phù hợp với đặc điểm phát triển của từng trẻ.

01
Tiếp nhận thông tin ban đầu
Ghi nhận mối quan tâm của phụ huynh/người chăm sóc về khó khăn của trẻ.
Next Arrow
02
Đánh giá tâm lý
Tìm hiểu khó khăn của trẻ qua phỏng vấn cha mẹ và trẻ, quan sát lâm sàng và công cụ đánh giá chuyên sâu phù hợp nhằm làm rõ tính chất vấn đề, mức độ ảnh hưởng và nhu cầu hỗ trợ.
Next Arrow
03
Xây dựng kế hoạch & tiến hành trị liệu
Xây dựng lộ trình trị liệu cá nhân hoá: trị liệu cá nhân, nhóm kết hợp tham vấn/tư vấn cha mẹ.
Next Arrow
04
Theo dõi tiến trình trị liệu và điều chỉnh
Lượng giá sự thay đổi của trẻ theo mục tiêu hỗ trợ và điều chỉnh kế hoạch khi cần.
Quy trình

QUY TRÌNH TRỊ LIỆU RÕ RÀNG, LINH HOẠT VÀ CÁ NHÂN HÓA

Quy trình trị liệu rõ ràng, linh hoạt và cá nhân hoá. Tại Viện Tâm lý Việt – Pháp, quy trình được xây dựng nhằm đảm bảo tính chuyên môn, tôn trọng nguyên tắc bảo mật và phù hợp với đặc điểm phát triển của từng trẻ.

1

Tiếp nhận thông tin ban đầu

Ghi nhận mối quan tâm của phụ huynh/người chăm sóc về khó khăn của trẻ.

2

Đánh giá tâm lý

Tìm hiểu khó khăn của trẻ qua phỏng vấn cha mẹ và trẻ, quan sát lâm sàng và công cụ đánh giá chuyên sâu phù hợp nhằm làm rõ tính chất vấn đề, mức độ ảnh hưởng và nhu cầu hỗ trợ.

3

Xây dựng và triển khai kế hoạch trị liệu

Xây dựng lộ trình trị liệu cá nhân hoá: trị liệu cá nhân, nhóm kết hợp tham vấn/tư vấn cha mẹ.

4

Theo dõi tiến trình trị liệu và điều chỉnh

Lượng giá sự thay đổi của trẻ theo mục tiêu hỗ trợ và điều chỉnh kế hoạch khi cần.

Điểm đặc biệt

ĐIỂM NỔI BẬT CỦA DỊCH VỤ ĐÁNH GIÁ, THAM VẤN TRỊ LIỆU TRẺ EM TẠI VIỆN TÂM LÝ VIỆT – PHÁP

Tiếp cận cá nhân hoá theo từng trẻ

Mỗi trẻ có đặc điểm phát triển, tính cách, trải nghiệm và nguồn lực khác nhau. Vì vậy, quá trình tham vấn – trị liệu được điều chỉnh linh hoạt theo độ tuổi, mức độ khó khăn, nhu cầu tâm lý và bối cảnh gia đình – học đường của từng trẻ.

Dịch vụ đánh giá tâm lý chuyên sâu

Quá trình đánh giá tại Viện được thực hiện theo hướng đa nguồn thông tin, kết hợp phỏng vấn lâm sàng, quan sát trực tiếp trẻ, thu thập thông tin từ phụ huynh/người chăm sóc và sử dụng các công cụ đánh giá chuyên biệt phù hợp.

Không gian an toàn, tôn trọng và bảo mật

Trẻ được hỗ trợ trong một không gian an toàn, không phán xét, nơi trẻ có thể từng bước nhận diện cảm xúc, diễn đạt suy nghĩ và chia sẻ những khó khăn của mình. Trong quá trình tham vấn – trị liệu, thông tin của trẻ được bảo mật theo nguyên tắc nghề nghiệp. Đồng thời, sự an toàn và lợi ích của trẻ luôn được đặt lên hàng đầu.

Kết hợp làm việc với trẻ và đồng hành cùng phụ huynh

Phụ huynh được tham vấn để hiểu khó khăn của con, điều chỉnh cách giao tiếp, phản hồi nhất quán và xây dựng môi trường gia đình an toàn, nâng đỡ quá trình thay đổi của trẻ.

Đội ngũ chuyên gia uy tín có chuyên môn và kinh nghiệm

Viện Tâm lý Việt – Pháp quy tụ đội ngũ chuyên gia, cố vấn, nhà tâm lý, bác sĩ tâm thần có nền tảng đào tạo chuyên sâu, giàu kinh nghiệm trong lĩnh vực sức khỏe tâm thần.

Theo dõi tiến triển

Nhà chuyên môn theo dõi và đánh giá tiến triển của trẻ dựa trên mục tiêu hỗ trợ đã thống nhất, phản hồi của trẻ, thông tin từ gia đình và các biểu hiện trong đời sống hằng ngày. Khi cần thiết, mục tiêu, phương pháp và kế hoạch hỗ trợ sẽ được điều chỉnh để phù hợp hơn với nhu cầu, tiến triển và bối cảnh thực tế của trẻ.

FAQ

NHỮNG CÂU HỎI THƯỜNG GẶP

Việc trẻ chưa sẵn sàng đi tham vấn là điều khá thường gặp, đặc biệt khi trẻ chưa hiểu rõ buổi tham vấn sẽ diễn ra như thế nào hoặc lo lắng mình sẽ bị đánh giá. Phụ huynh có thể bắt đầu bằng việc giải thích rằng đây là một không gian an toàn để con được lắng nghe và có thêm người hỗ trợ. Nếu trẻ còn ngại hoặc từ chối, phụ huynh có thể gặp chuyên gia trước để trao đổi về tình hình của con và được hướng dẫn cách trao đổi phù hợp hơn.

Có. Trị liệu tâm lý không phụ thuộc vào việc trẻ “nói nhiều hay ít”, mà tập trung tạo không gian an toàn để trẻ dần mở lòng. Các phương pháp như trị liệu qua trò chơi, vẽ tranh hay âm nhạc rất phù hợp với trẻ khó biểu đạt bằng lời.

Điều này là hoàn toàn bình thường. Các buổi đầu có thể chỉ đơn giản là làm quen và quan sát. Chuyên gia được đào tạo để xây dựng sự tin tưởng theo nhịp độ của trẻ, không ép buộc hay gây áp lực.

Không có một cam kết tuyệt đối rằng trẻ sẽ “khỏi hoàn toàn” sau tham vấn – trị liệu tâm lý, vì sự thay đổi của mỗi trẻ phụ thuộc vào nhiều yếu tố như độ tuổi, đặc điểm phát triển, mức độ khó khăn, thời gian vấn đề đã kéo dài, bối cảnh gia đình – học đường, sự tham gia của trẻ và mức độ phối hợp của phụ huynh/người chăm sóc. Mục tiêu của tham vấn – trị liệu là giúp trẻ hiểu rõ hơn cảm xúc và khó khăn của mình, phát triển kỹ năng ứng phó, cải thiện hành vi và mối quan hệ, tăng khả năng thích nghi trong đời sống hằng ngày.

Phụ huynh sẽ được trao đổi sau mỗi buổi (nếu cần), nhưng nội dung chia sẻ của trẻ được bảo mật. Việc này giúp trẻ cảm thấy an toàn khi bày tỏ. Chuyên gia sẽ chọn lọc thông tin quan trọng để phụ huynh hiểu và hỗ trợ đúng cách.

Trị liệu không đơn thuần là “nói chuyện” mà là quá trình khoa học – có mục tiêu rõ ràng. Chuyên gia sử dụng kỹ thuật chuyên môn để giúp trẻ hiểu bản thân, xử lý cảm xúc và hình thành thay đổi từ bên trong.

Tham vấn – trị liệu tâm lý là quá trình trẻ được hỗ trợ bởi nhà tâm lý thông qua liệu pháp trò chuyện. Trong đó nhà tâm lý sử dụng các kỹ thuật trị liệu tâm lý đã được kiểm chứng khoa học. Mục tiêu của quá trình này tập trung vào việc hỗ trợ trẻ hiểu cảm xúc, điều chỉnh hành vi, phát triển kỹ năng ứng phó, cải thiện mối quan hệ và thích nghi tốt hơn trong cuộc sống. Thăm khám y khoa về sức khỏe tâm thần được thực hiện bởi bác sĩ chuyên khoa tâm thần. Bác sĩ đánh giá tình trạng sức khỏe tâm thần, đưa ra chẩn đoán y khoa và chỉ định điều trị bằng thuốc nếu cần. Thuốc giúp giảm một số triệu chứng như lo âu, trầm buồn, mất ngủ, kích động, giảm tập trung hoặc các biểu hiện khác, tùy theo từng trường hợp và chỉ định của bác sĩ. Trong nhiều trường hợp, trẻ có thể cần phối hợp cả trị liệu tâm lý và thăm khám y khoa, đặc biệt khi triệu chứng nặng, kéo dài, ảnh hưởng nghiêm trọng đến sinh hoạt hoặc có nguy cơ an toàn.

Có thể, nếu việc phối hợp với nhà trường là cần thiết cho quá trình hỗ trợ trẻ và được sự đồng thuận phù hợp từ phụ huynh/người chăm sóc. Bên cạnh đó, chuyên gia cũng trao đổi trước với trẻ để trẻ hiểu mục đích, nội dung và phạm vi thông tin sẽ được chia sẻ. Việc trao đổi với giáo viên hoặc nhà trường có thể hữu ích trong các trường hợp trẻ gặp khó khăn học đường, bị bắt nạt, né tránh đi học, giảm tập trung, khó thích nghi với môi trường lớp học hoặc cần điều chỉnh cách hỗ trợ tại trường… Nội dung trao đổi với nhà trường nên tập trung vào nhu cầu hỗ trợ của trẻ, không chia sẻ quá mức các thông tin riêng tư không cần thiết.

Không cần phải đợi đến khi “quá nghiêm trọng” mới tìm đến chuyên gia. Trị liệu sớm giúp phòng ngừa, xử lý từ gốc rễ và hỗ trợ trẻ xây dựng nội lực, ngay cả khi vấn đề chỉ đang ở mức nhẹ hoặc chưa bộc lộ rõ.

business-people-working-with-ipad-front-view
Đăng ký

ĐĂNG KÝ THAM VẤN NGAY