English
KHOÁ HỌC BẮT ĐẦU SAU
Giới thiệu
Tổng quan về chương trình
Khuyết tật học tập ở trẻ em (khó khăn đặc thù về đọc, viết, tính toán) ngày càng đòi hỏi một quy trình nhận diện và can thiệp dựa trên cơ sở khoa học. Khóa đào tạo “Đánh giá khuyết tật học tập và định hướng trong can thiệp” do Viện Tâm lý Việt – Pháp tổ chức là giải pháp thiết thực dành cho các nhà giáo dục, bác sĩ và chuyên viên tâm lý. Khóa học mang đến nền tảng lý thuyết vững chắc, hướng dẫn thực hành các phương pháp đánh giá (quan sát, phỏng vấn lâm sàng, khai thác tiểu sử) và cập nhật các công cụ sàng lọc mới nhất theo Chương trình GDPT 2018.
Học viên không chỉ có thể nâng cao năng lực diễn giải kết quả đánh giá một cách chuyên nghiệp mà còn được trang bị kỹ năng thiết lập kế hoạch giáo dục cá nhân hóa. Đây là bước đệm thực tiễn giúp bạn làm chủ các chiến lược can thiệp hiệu quả, từ đó đồng hành và mở ra cơ hội phát triển tốt nhất cho nhóm học sinh có khó khăn học tập.
Đối tượng
AI NÊN THAM GIA KHOÁ HỌC NÀY
Khóa học được thiết kế dành riêng cho những ai quan tâm đến đánh giá và can thiệp khuyết tật học tập.
Người có bằng Đại học/Cao đẳng các ngành giáo dục, tâm lý, …
Người có chứng nhận đào tạo chuyên sâu về giáo dục, tâm lý
Sinh viên, học viên cao học các chuyên ngành liên quan
Người yêu thích, muốn tìm hiểu về Đánh giá và Can thiệp khuyết tật học tập ở trẻ
Mục tiêu
BẠN NHẬN ĐƯỢC GÌ SAU KHOÁ HỌC
Khoá học trang bị cho học viên nền tảng vững chắc trong đánh giá khuyết tật học tập, nâng cao năng lực diễn giải kết quả và định hướng can thiệp chuyên sâu, hiệu quả.
Nắm vững nguyên tắc, quy trình và phương pháp đánh giá nhằm nhận diện chính xác khuyết tật học tập ở trẻ.
Phân tích, diễn giải kết quả đánh giá để hiểu rõ đặc điểm, nhu cầu và khó khăn học tập của từng học sinh.
Xây dựng và áp dụng chiến lược can thiệp cá nhân hóa, phù hợp từng trường hợp theo hướng khoa học và thực tiễn.
Giảng viên
THÔNG TIN GIẢNG VIÊN
TIẾN SĨ NGUYỄN THỊ CẨM HƯỜNG
Giảng viên khoa Giáo dục đặc biệt – Trường ĐH Sư phạm Hà Nội, chủ nhiệm nhiều đề tài nghiên cứu về đánh giá trẻ khuyết tật học tập.
Chuyên gia giàu kinh nghiệm trong nghiên cứu, thực hành và can thiệp cho trẻ gặp khó khăn học tập.
Tác giả của nhiều sách, bài báo chuyên ngành trong nước và quốc tế về giáo dục đặc biệt và hoà nhập.
Đạt nhiều giải thưởng khoa học với các dự án hỗ trợ học sinh khuyết tật và đổi mới giáo dục.
TIẾN SĨ BÙI THẾ HỢP
Giảng viên khoa Giáo dục đặc biệt – Trường ĐH Sư phạm Hà Nội, có nhiều kinh nghiệm giảng dạy và giáo dục hoà nhập cho trẻ khuyết tật.
Nghiên cứu chuyên sâu về đánh giá và can thiệp trẻ có khó khăn học tập, đặc biệt là trẻ khuyết tật ngôn ngữ, đọc, viết.
Chủ trì nhiều đề tài cấp Bộ về thiết kế công cụ đánh giá, thiết bị học tập cho trẻ khuyết tật.
Được trao tặng nhiều giải thưởng sáng kiến giáo dục từ Bộ GD&ĐT với các tài liệu dành cho học sinh khuyết tật.
Thời gian
THỜI GIAN DIỄN RA KHOÁ HỌC
Khóa học được tổ chức với thời gian linh hoạt, tạo điều kiện thuận lợi cho việc tiếp cận và ứng dụng kiến thức hiệu quả.
Thời lượng: 24 giờ bồi dưỡng
Hình thức: Online qua Zoom
Khai giảng: (Updating…)
Lịch học diễn ra vào các ngày: (Updating…)
FAQ
NHỮNG CÂU HỎI THƯỜNG GẶP
Tôi chưa từng thực hiện đánh giá khuyết tật học tập, liệu có theo kịp khoá học không?
Hoàn toàn có thể. Khoá học được thiết kế từ nền tảng cơ bản đến chuyên sâu, tập trung vào hướng dẫn thực hành từng bước. Dù bạn chưa có kinh nghiệm thực tế, chỉ cần có nền tảng ngành học liên quan và mong muốn phát triển chuyên môn, bạn sẽ theo kịp chương trình.
Sau khoá học, tôi có thể tự tin thực hiện đánh giá và đề xuất kế hoạch can thiệp cho trẻ chưa?
Sau khoá học, bạn sẽ nắm chắc quy trình đánh giá cơ bản, biết cách vận dụng công cụ quan sát, phỏng vấn, trắc nghiệm và xây dựng chiến lược can thiệp cá nhân hóa phù hợp cho trẻ, dưới sự giám sát chuyên môn ban đầu.
Khoá học có giới thiệu và hướng dẫn sử dụng các bộ trắc nghiệm đánh giá trí tuệ như WISC không?
Có. Khoá học giới thiệu tổng quan về các trắc nghiệm cơ bản, bao gồm cả các công cụ như WISC-IV, nhằm giúp học viên bước đầu làm quen và vận dụng phù hợp trong đánh giá khuyết tật học tập.
Tôi đã từng học khoá tâm lý học đường, khoá này có khác gì không?
Khác biệt ở chỗ: khoá học này chuyên sâu vào khuyết tật học tập (rối loạn đọc, viết, tính toán…), đi sâu vào kỹ thuật đánh giá chuyên biệt và xây dựng kế hoạch can thiệp học tập, thay vì chỉ tập trung vào hỗ trợ tâm lý chung cho học sinh.
Nếu sau khoá học tôi gặp khó khăn khi áp dụng thực tế, Viện có hỗ trợ chuyên môn không?
Có. Học viên được kết nối với nhóm hỗ trợ chuyên môn sau khoá học để được tư vấn, giải đáp các tình huống thực tế trong vòng 3 tháng sau khi hoàn thành khoá học.
Phản hồi
ĐÁNH GIÁ TỪ HỌC VIÊN
Trần Phùng Bích Thuỷ
Mỗi buổi học là một hành trình khám phá bản thân, giúp tôi giảm căng thẳng và sống tích cực hơn từng ngày.
Dương Thị Kiều Oanh
Giảng viên giàu kinh nghiệm, nội dung thực tế và dễ áp dụng, rất hữu ích cho việc chăm sóc sức khỏe tinh thần
Trần Hồng Sơn Vân
Khóa học giúp tôi hiểu sâu về chánh niệm và cách ứng dụng vào cuộc sống, mang lại sự bình an thật sự cho tâm hồn.
