1. Thông tin cá nhân

• Họ và tên: Nguyễn Thị Mai Hiên
• Giới tính: Nữ
• Năm sinh: 1971
• Quê quán: TP. Hạ Long, tỉnh Quảng Ninh

2. Đào tạo

Bậc Cử Nhân:

• Nơi đào tạo: Trường Đại học Y Hà Nội
• Chuyên môn: Cử nhân Đại học Y
• Năm tốt nghiệp: 1994

Bậc Thạc sĩ:

1, Thạc sĩ y khoa

• Nơi đào tạo: Trường Đại học Y Hà Nội
• Chuyên môn: Y học dự phòng
• Năm tốt nghiệp: 1998

2, Thạc sĩ tâm lý học

• Nơi đào tạo: Trường Đại học Giáo dục, Đại học Quốc Gia Hà Nôi
• Chuyên môn: Tâm lý học lâm sàng trẻ em và vị thành niên
• Năm tốt nghiệp: 2016

Bậc Tiến sĩ:

1, Tiến sĩ y khoa

• Nơi đào tạo: Trường Đại học Y Hà Nội
• Chuyên môn: Vệ sinh học xã hội và tổ chức y tế
• Năm tốt nghiệp: 2007

2, Tiến sĩ tâm lý học

• Nơi đào tạo: Trường Đại học Giáo dục, Đại học Quốc Gia Hà Nôi
• Chuyên môn: Tâm lý học lâm sàng trẻ em và vị thành niên
• Năm tốt nghiệp: 2023

3. Các khoá đào tạo ngắn hạn

• 07/2014: Sức khỏe tâm thần và hỗ trợ tâm lý xã hội trong tình huống khẩn cấp – Đại học Y tế Công cộng

• 06/2016: Liệu pháp phân tâm học – Công ty CP Tham vấn, Nghiên cứu và Tâm lý học cuộc sống

• 05/2017: Liệu pháp chấp nhận và cam kết – Đại học Giáo dục, ĐH Quốc Gia HN

• 07/2018: Kỹ thuật phỏng vấn động cơ – Trung tâm Quốc tế IC

• 11/2019: Liệu pháp hành vi nhận thức trong trị liệu vấn đề hướng nội – Đại học Giáo dục, ĐH Quốc Gia HN

• 12/2020: Phương pháp nghiên cứu khoa học nâng cao – Đại học Giáo dục, ĐH Quốc Gia HN

• 06/2021: Liệu pháp kích hoạt hành vi trong trị liệu rối loạn trầm cảm – Đại học CUNY, New York, Mỹ phối hợp với Trường ĐH Y tế Công cộng

• 12/2022: Tiếp cận trị liệu tâm lý của Alfred Adler – Chuyên gia từ Đại học Yeshiva, New York, Mỹ

• 01/2023: Các trị liệu tâm lý và kỹ thuật hỗ trợ phục hồi sau sang chấn và lạm dụng – Đại học Giáo dục, ĐH Quốc Gia HN

• 05/2023: Sơ cứu tâm lý – Capacity Vietnam

• 06/2023: Tâm lý học tích cực – Chuyên gia từ Đại học Yeshiva, New York, Mỹ

• 05/2024: Rối loạn Nhân cách Ranh Giới và Trị liệu Hành vi Biện chứng – Đại học Y Charite, Đức phối hợp với Hội Tâm lý Trị liệu VN

• 04/2025: Các rối loạn phát triển thần kinh – Bệnh viện Tâm thần Đà Nẵng phối hợp với Bệnh viện Vinatier, Pháp

• 05/2025 onward: Chăm sóc sức khỏe tâm thần toàn cầu (online) – Trung tâm Đào tạo và Hợp tác Sức khỏe Tâm thần Quốc tế, Bệnh viện Tâm thần Kai-Syuan, Cao Hùng, Đài Loan

4. Trình độ ngoại ngữ

• Anh văn: IELTS 6.0 (cấp năm 2018), sử dụng tốt 4 kỹ năng nghe, nói, đọc, viết.

5. Quá trình công tác

• 1994 – 2001: Nghiên cứu viên – Viện Sức khỏe Môi trường và Phát triển

• 2001 – 2010: Chuyên gia kỹ thuật – Bộ Y Tế, Dự án Y tế Việt Nam – Liên minh Châu Âu

• 2010 – 2020: Giám đốc Chương trình Tâm thần và Khuyết tật – The International Center (IC) / Vietnam Veterans of America Foundation (VVAF)

• 2018 – nay: Giảng viên bộ môn Y tế Công cộng, Khoa học Sức khỏe – Trường Đại học Thăng Long

• 2020 – nay: Phó Chủ tịch kiêm Tổng Thư ký – Hội Tâm lý Trị liệu Việt Nam

• 2023 – nay: Giảng viên thỉnh giảng về tâm lý – Học viện Thanh Thiếu Niên

• 2024 – nay: Giảng viên thỉnh giảng về tâm lý – Đại học Giáo dục, Đại học Quốc gia Hà Nội

6. Nghiên cứu khoa học

• Y tế công cộng

• Tâm lý lâm sàng

6.1. Các bài báo đăng trên tạp chí khoa học trong nước

• 1999: Ý kiến của bệnh nhân về dịch vụ y tế tại bệnh viện huyện Thủy Nguyên, và Tiên Lãng, TP Hải Phòng – Tạp chí Y học Thực hành

• 1999: Đánh giá công bằng trong cung cấp dịch vụ y tế tại bệnh viện huyện Thủy Nguyên, Hải Phòng – Tạp chí Nghiên cứu Khoa học, Đại học Y Hà Nội

• 1999: Công bằng trong chi trả phí dịch vụ y tế và sử dụng ngân sách nhà nước của bệnh viện huyện ở Hải Phòng – Tạp chí Y học Thực hành

• 2006: Đánh giá can thiệp cải thiện hành vi của bà mẹ trong chăm sóc trẻ bị nhiễm khuẩn hô hấp cấp tại Ba Vì, Hà Tây – Tạp chí Y học Thực hành

• 2006: Một vài kết quả nghiên cứu kê đơn thuốc trong điều trị nhiễm khuẩn hô hấp cấp ở trẻ em dưới 5 tuổi tại Ba Vì, Hà Tây – Tạp chí Thông tin Y dược

• 2006: Các kết quả can thiệp về tính tuân thủ của người bán thuốc đối với quy định bán thuốc theo đơn kê của thầy thuốc – Tạp chí Y học Thực hành

• 2016: Nhận xét bước đầu thực trạng trị liệu tâm lý tại bệnh viện tâm thần tuyến tỉnh của Việt Nam năm 2015 – Tạp chí Y học Thực hành

• 2018: Đặc điểm dịch vụ trị liệu tâm lý tại bệnh viện tâm thần tuyến tỉnh của Việt Nam – Tạp chí Tâm lý học

6.2. Các bài báo đăng trên tạp chí khoa học nước ngoài

• 2014: The Vietnam Multicomponent Collaborative Care for Depression Program: Development of Depression Care for Low- and Middle-Income Nations – Journal of Cognitive Psychotherapy

• 2023: Study protocol for type II hybrid implementation-effectiveness trial of strategies for depression care task-sharing in community health stations in Vietnam – BMC Public Health (2023) 23:1450

6.3. Báo cáo hội nghị, hội thảo trong nước

• 2023: Thực trạng nguồn nhân lực cung cấp dịch vụ tâm lý trị liệu trong chăm sóc sức khỏe tâm thần tại Việt Nam – Hội nghị tâm thần học toàn quốc: “Sức khỏe tâm thần – tiếp cận chuyên khoa hóa” – TP. Hồ Chí Minh (Đồng tác giả)

• 2024: Giải pháp chăm sóc sức khỏe tâm thần cho học sinh – Hội nghị công tác chăm sóc sức khỏe trẻ em, học sinh – Hải Phòng (Tác giả)

• 2024: Sức khỏe tâm thần của bệnh nhân nội tiết-đái tháo đường: Thực trạng và giải pháp – Hội nghị khoa học: “Cập nhật chẩn đoán và điều trị toàn diện bệnh nội tiết – đái tháo đường” – Bệnh viện Nội tiết Trung ương, Hà Nội (Tác giả)

• 2024: Thực trạng sức khỏe tâm thần nơi làm việc, các chiến lược phòng ngừa và quản lý căng thẳng tại nơi làm việc – Hội thảo “Ưu tiên sức khỏe tâm thần nơi làm việc” – Hội Tâm lý Trị liệu Việt Nam (online) (Tác giả)

• 2025: Panelist: Chăm sóc sức khỏe tâm thần ở Việt Nam – Thực trạng và định hướng phát triển – Hội thảo Sức khỏe Tâm thần Toàn cầu khu vực Châu Á – Singapore (Tác giả)

6.4. Báo cáo hội nghị, hội thảo quốc tế

• 2019: Mental health and associated factors among people with mobility disabilities in Central Provinces of Vietnam – Hội thảo “Sức khỏe tâm thần của Trẻ em Việt Nam” – Đại học Giáo dục, ĐHQG Hà Nội (Tác giả)

• 2022: Why can’t children with cerebral palsy attend schools? An exploratory research in Vietnam – Diễn đàn Hà Nội lần thứ 2 về Khoa học Sư phạm và Giáo dục – Đại học Giáo dục, ĐHQG Hà Nội (Tác giả)

• 2022: Emotional Health of Caregivers of Children with Cerebral Palsy after the COVID-19 pandemic in Vietnam: An online based cross-sectional study – Hội thảo “Thế giới trong khủng hoảng: Vai trò của tâm lý học” – Đại học KHXH&NV, Hà Nội (Tác giả)

6.5. Các đề tài, dự án, nhiệm vụ nghiên cứu khoa học các cấp

• 2020–2022: Sức khỏe tâm thần và chiến lược ứng phó với căng thẳng của người chăm sóc trẻ bại não – Cấp cơ sở, Nghiên cứu viên, Đã nghiệm thu

• 2021–2022: Nghiên cứu thực trạng nguồn nhân lực cung cấp dịch vụ tâm lý trị liệu trong chăm sóc sức khỏe tâm thần tại Việt Nam – Cấp cơ sở, Nghiên cứu viên, Đã nghiệm thu

6.6. Kinh nghiệm hướng dẫn thạc sĩ/NCS

• 2017–2018: Lê Hải Kiên – Trường Đại học Thăng Long – Hướng dẫn chính
  Đề tài: Thực trạng stress của nhân viên y tế và một số yếu tố liên quan tại Bệnh viện đa khoa Gia Lâm năm 2018

• 2024–2026: Nguyễn Tiến Khải – Trường Đại học Giáo dục, ĐHQG HN – Hướng dẫn 2
  Đề tài: Thực trạng kỹ năng tạo lập và duy trì mối quan hệ bạn bè ở trẻ tăng động giảm chú ý lứa tuổi tiểu học

• 2024–2026: Lê Mỹ Linh – Trường Đại học Giáo dục, ĐHQG HN – Hướng dẫn 2
  Đề tài: Các yếu tố ảnh hưởng đến việc cho con đi khám sức khỏe tâm thần của phụ huynh sống tại đô thị Việt Nam

• 2025–2026: Trần Tuấn Linh – Trường Đại học Thăng Long – Hướng dẫn 2
  Đề tài: Thực trạng tìm kiếm thông tin tư vấn sức khỏe của người dân trên Báo Sức khỏe & Đời sống 2025 và một số yếu tố liên quan

• 2025–2026: Nguyễn Toàn Thắng – Trường Đại học Thăng Long – Hướng dẫn 2
  Đề tài: Thực trạng hoạt động truyền thông của các bệnh viện trực thuộc Bộ Y tế 2025 và một số yếu tố liên quan