1. Thông tin cá nhân

• Họ và tên: Đỗ Ngọc Khanh
• Giới tính: Nữ

2. Quá trình đào tạo

• 1989: Tốt nghiệp cử nhân chuyên ngành Tâm lí học tại Đại học Tổng hợp Roxtox trên sông Đông (CHLB Nga)
• 2005: Tốt nghiệp Tiến sĩ chuyên ngành Tâm lí học tại Viện Tâm lí học
• Nghiên cứu sau Tiến sĩ chuyên ngành Tâm lí lâm sàng trẻ em và vị thành niên tại Trường Đại học Vanderbilt, Hoa Kì.

3. Quá trình công tác

• 1997 đến nay: Nghiên cứu viên Viện Tâm lý học
• 2000-2008: Trưởng phòng Tâm lí học lứa tuổi
• 2010-2016: Trưởng phòng/Nghiên cứu viên chính
• 2017 đến nay: Nghiên cứu viên cao cấp tại Phòng Tâm lí học lâm sàng, Chuyên Viên Tâm lý Viện tâm lý tâm thần học Việt Pháp.

4.  Lĩnh vực hoạt động chính

4.1. Hoạt động nghiên cứu 

• Chủ nhiệm 04 đề tài:

1. Một số vấn đề tâm lí cơ bản của thanh niên nông thôn nước ta (2012)

2. Một số đặc điểm tâm lí cơ bản của tầng lớp doanh nhân nước ta (2010)

3. Thái độ của phụ nữ bị bạo lực gia đình đối với sức khoẻ tinh thần: Nghiên cứu một số trường hợp ở các tỉnh miền núi phía Bắc (2016)

4. Tương quan giữa môi trường gia đình, môi trường trường học và sức khoẻ tinh thần của học sinh THPT (2018)

• Thư kí đề tài: 02 đề tài
• Thành viên tham gia: 06 đề tài

4.2.  Hoạt động giảng dạy

• Kĩ năng tham vấn cơ bản và phỏng vấn động cơ. Chương trình Cao học Tâm lý học lâm sàng trẻ em và vị thành niên của trường Đại học Giáo dục, Đại học Quốc gia Hà Nội.
• Đạo đức hành nghề. Chương trình Tiến sĩ Tâm lý học lâm sàng trẻ em và vị thành niên của trường Đại học Giáo dục, Đại học Quốc gia Hà Nội.
• Tâm bệnh học. Chương trình Cao học Tâm lý học lâm sàng trẻ em và vị thành niên của trường Đại học Giáo dục, Đại học Quốc gia Hà Nội.
• Tâm lý học lâm sàng. Học viện Khoa học Xã hội
• Hướng dẫn 4 NCS, 7 HVCH

4.3.  Hoạt động ứng dụng

• 2005- nay: Trị liệu Tâm lí cho >100 lượt bệnh nhân
• 3/2012 – 6/2012: Viết hướng dẫn hỗ trợ bảo vệ trẻ em trong trường hợp khẩn cấp Dự án cục cứu trợ khẩn cấp và UNICEF.
• 11/2011-7/2012: Viết hướng dẫn quản lí ca. Dự án cục bảo vệ trẻ em và UNICEF.
• 6/2010-9/2011: Tập huấn cho cán bộ xã hội phương pháp quản lí ca, tham vấn tâm lí; Tập huấn cho trẻ em vi phạm pháp luật “Kĩ năng sống và giá trị sống” cho dự án “Hỗ trợ trẻ em vi phạm pháp luật ở Hải Phòng”.
• 2000-2008: Chương trình Giáo dục giá trị sống (LVEP), tập huấn cho tập huấn viên: các nhà công tác xã hội, giáo viên, nhân viên trung tâm phục hồi, thanh niên tình nguyện, giáo viên và học sinh trường Đại học Giáo dục, Giáo viên và học sinh Khoa Giáo dục đặc biệt – Đại học Sư phạm, giáo viên Khoa tâm lí học – Cao đẳng Sư phạm; nhân viên các NGOs. Tập huấn cho các giáo viên Tiểu học và THCS ở Phú Thọ và Thái Nguyên.
• 8/2005-10/2008: Tư vấn/Tập huấn cho tổ chức trẻ em con Rồng xanh. Dự án “Bước tiến” tài trợ bởi Tây Ban Nha.
• 7/2006-12/2007: Chuyên gia tư vấn cho UNICEF
• 11/2010 – 01/2010: Tập huấn Tham vấn đồng đẳng và TOT cho nhóm người khuyết tật Đà Nẵng.
• 04/2017-12/2017: Thực hiện 08 chương trình “Giáo dục giá trị sống” cho chương trình “Quà tặng cuộc sống” – VTV2
• 9/2003-9/2004: Đào tạo dự án “First and second Red River Basin Sector RURAL DEVELOPMENT SUPPORT”
• 9/2005-2/2007: Dự án Kandanren – ICA Japan
• 2003-7/2004: Dự án Ngân hàng thế giới – mạng lưới đào tạo lãnh đạo viên cho người khuyết tật
• 2002-2004: Tham vấn và trị liệu nhận thức hành vi cho nhân viên làm việc trong môi trường căng thẳng, trầm cảm, lo âu. Những người làm việc trong các trung tâm lao động xã hội ở Hà Nội, Bắc Ninh, Hải Phòng.
• 2003-2004: Thực hành 3 chương trình với thanh thiếu niên và gia đình có khó khăn ở VTV1 và VTV2
• 2000-2003: Tư vấn học sinh có nguy cơ Trường Đinh Tiên Hoàng.

5. Xuất bản sách

1. Tính cá nhân và tính tập thể của người Việt Nam. Đỗ Ngọc Khanh. NXB Chính trị Quốc gia. Hà Nội. 2002

2. Tổn thương của trẻ em trong các gia đình ly hôn. Đỗ Ngọc Khanh. NXB Khoa học xã hội. Hà Nội. 2003

3. Giáo dục hay trừng phạt? Trừng phạt thể chất và tinh thần trẻ em Việt Nma. Đỗ Ngọc Khanh. Save the Children Sweden. Plan Vietnam & UNICEF. 2006