Chuyên viên Đào Thị Thu Hương

Chuyên viên Tâm lý trị liệu Đào Thị Thu Hương

Lĩnh vực nghiên cứu : Trị liệu tâm lý

Nơi công tác : Viện Tâm lý Việt – Pháp

1. Thông tin cá nhân

  • Họ và tên: Đào Thị Thu Hương
  • Giới tính: Nữ

2. Học Vấn

2022 – 2024:

  • Thạc sĩ Tâm lý học lâm sàng trẻ em và vị thành niên (Đại học Giáo dục – Đại học Quốc gia Hà Nội liên kết với Đại học Vanderbilt (Hoa Kỳ)

 2017 – 2021:

  •  Cử nhân Tâm lý học Trường học (Đại học Sư phạm Hà Nội)

 Các khoá đào tạo chuyên môn tiêu biểu:

  • Trị liệu hành vi biện chứng: DBT Intensive – Psychwire
  • Everyday Parenting: The ABCs of Child Rearing – Yale University
  • Đánh giá và can thiệp với các Rối loạn phát triển thần kinh – Winter school 2024
  • Trị liệu nhận thức dựa trên chánh niệm MBCT

3. Quá trình công tác

8/2023 – nay: Chuyên viên Tâm lý trị liệu – Phòng khám chuyên khoa Tâm thần Hoàng Yến 

  • Đánh giá, chẩn đoán và xây dựng kế hoạch trị liệu cho thân chủ.
  • Tham vấn, trị liệu cho thân chủ bằng các liệu pháp trị liệu tâm lý dựa trên thực chứng.
  • Phối hợp với bác sĩ điều trị, các bên liên quan phục vụ cho quá trình trị liệu tâm lý cho thân chủ.
  • Tư vấn cho người thân của thân chủ các chiến lược hỗ trợ và ứng phó với các tình huống gây mất an toàn.
  • Đào tạo kỹ năng DBT cho nhóm thân chủ

8/2023 – nay: Các hoạt động khác 

  • Thiết kế và triển khai chương trình phòng ngừa, nâng cao nhận thức sức khỏe tinh thần cho học sinh và cha mẹ. Góp phần thúc đẩy nhận thức cộng đồng về SKTT, tạo môi trường học đường lành mạnh và hỗ trợ hàng trăm học sinh tiếp cận kiến thức tâm lý ứng dụng.
  • Đóng vai trò diễn giả trong các chương trình giáo dục tại nhiều trường phổ thông, bao gồm: Vinschool, Olympia, PTLC SenTia, Đoàn Thị Điểm, …
  • Tham gia tập huấn và giám sát trực tiếp cho các tư vấn viên của một số tổ chức hoạt động trong lĩnh vực phát triển cộng đồng và hỗ trợ tâm lý.

8/2023 – 1/2024: Thực tập lâm sàng – Viện Sức khoẻ Tâm thần Quốc gia – BV Bạch Mai 

  • Sử dụng các trắc nghiệm đánh giá tâm lý để đánh giá ban đầu tình trạng và mức độ của các rối loạn tâm thần.
  • Xây dựng các kế hoạch trị liệu cá nhân hoá với từng bệnh nhân.
  • Thực hiện các buổi trị liệu cá nhân, hỗ trợ bệnh nhân.
  • Làm việc chặt chẽ với đội ngũ y tế bao gồm bác sĩ tâm thần, y tá và các chuyên gia khác để đảm bảo cung cấp dịch vụ chăm sóc toàn diện và hiệu quả cho bệnh nhân.

8/2022 – 6/2023: Chuyên viên Tâm lý – Trường Nguyễn Siêu 

  • Xây dựng và giảng dạy chương trình chăm sóc về sức khoẻ tâm thần và giáo dục cảm xúc – xã hội (SEL).
  • Tham vấn và trị liệu tâm lý với cá nhân hoặc nhóm học sinh.
  • Phối hợp cùng nhà trường, GV, CBNV và PH trong việc hỗ trợ cải thiện sức khoẻ tâm thần cho học sinh (đặc biệt khi có các trường hợp có nguy cơ cao có liên quan đến hành vi tự hủy, tự sát, lạm dụng, bạo lực,…).

10/2021 – 7/2022: Chuyên viên Tâm lý – Trường Hanoi Adelaide School 

  • Đánh giá, sàng lọc những khó khăn – điểm mạnh về mặt tâm lý của học sinh.
  • Tham vấn cá nhân và nhóm cho học sinh về các vấn đề sức khoẻ tâm thần.
  • Tư vấn cho cha mẹ học sinh và giáo viên nhằm hỗ trợ xử lý khó khăn, tạo điều kiện thuận lợi cho sự phát triển phục hồi của học sinh.
  • Xây dựng, tổ chức các hội thảo làm cha mẹ và cung cấp các phiên tư vấn cá nhân cho cha mẹ, giáo viên.

7/2021 – 9/2023: Thực tập sinh – Viện Tâm lý học và Truyền thông 

  • Dịch thuật, biên tập nội dung và hình ảnh cho các tài liệu về Tâm lý học.
  • Tham gia tổ chức các hội thảo, Workshop nhằm nâng cao kiến thức về sức khoẻ tâm thần cho cộng đồng.

4. Thành tích

  • Giấy khen Hiệu trưởng trường ĐH Giáo dục dành cho học viên Đạt thành tích tốt trong công tác trường, lớp.
  • Học bổng dành cho sinh viên xuất sắc Trường ĐH Sư phạm Hà Nội

5. Kỹ năng

  • Tham vấn và trị liệu tâm lý với cá nhân.
  • Sử dụng các công cụ đánh giá, sàng lọc trong tâm lý và tâm thần.
  • Đánh giá, định hình trường hợp và kế hoạch trị liệu cá nhân hóa.
  • Tư vấn cho Cha mẹ, người chăm sóc và Nhà trường về vấn đề liên quan đến sức khoẻ tâm thần của thân chủ và phướng pháp hỗ trợ phù hợp.
  • Ghi chép hồ sơ, viết báo cáo tâm lý và phối hợp liên ngành.
  • Quản lý ranh giới trị liệu, tuân thủ đạo đức nghề nghiệp và bảo mật thông tin.
  • Tự phản tư nghề nghiệp, tham gia giám sát chuyên môn và phát triển năng lực liên tục.