KHOÁ HỌC BẮT ĐẦU SAU

Giới thiệu
TỔNG QUAN VỀ CHƯƠNG TRÌNH
Nhằm đáp ứng nhu cầu nâng cao năng lực chuyên môn trong lĩnh vực chăm sóc sức khỏe tâm thần trẻ em nói chung và lĩnh vực đánh giá chuyên sâu tâm lý trẻ em nói riêng, Viện Tâm lý Việt – Pháp giới thiệu Khóa học chuyên sâu “Thực hành lâm sàng trong đánh giá tâm lý trẻ em & vị thành niên”. Chương trình đào tạo hướng đến cung cấp quy trình đánh giá toàn diện, cập nhật và mang tính chuyên môn cao; bên cạnh đó giới thiệu các công cụ trắc nghiệm tâm lý – đặc biệt là WISC-V và WPPSI-IV. Quy trình đánh giá chú trọng đến nhu cầu, mối quan hệ, phương thức hoạt động của trẻ em hoặc vị thành niên, cũng như các yếu tố gia đình, học đường và thể chế.
Khóa học được trực tiếp giảng dạy bởi hai chuyên gia hàng đầu từ Pháp: GS. Robert Voyazopoulos (Giám đốc Hiệp hội APPEA (Pháp), tác giả nhiều công trình đánh giá tâm lý nhi) và GS. TS. Georges Cognet (Chủ tịch Hiệp hội APPEA (Pháp), tác giả của các tác phẩm về công cụ đánh giá WISC-V).
Đặc biệt: Học viên sẽ được cấp Chứng chỉ APPEA và Chứng nhận của Viện Tâm lý Việt – Pháp sau khi hoàn thành khoá học.


Đối tượng
AI NÊN THAM GIA KHOÁ HỌC NÀY
Chương trình đào tạo dành cho các đối tượng:
Bác sĩ nhi, bác sĩ tâm thần nhi
Chuyên viên tâm lý lâm sàng, tâm lý học đường
Chuyên viên âm ngữ trị liệu, tâm vận động; chuyên viên/giáo viên giáo dục đặc biệt
Các chuyên gia trong lĩnh vực y tế và xã hội – y tế
Mục tiêu
BẠN NHẬN ĐƯỢC GÌ SAU KHOÁ HỌC
Khóa học mang đến những giá trị thiết thực cho quá trình học tập và thực hành chuyên môn.

Định vị việc đánh giá tâm lý trong một quy trình lâm sàng toàn diện. Phân tích một yêu cầu đánh giá, xây dựng các giả thuyết cho những khó khăn mà thân chủ gặp phải, và lựa chọn phương pháp và công cụ đánh giá.

Ứng dụng các công cụ đánh giá WISC-V và WPPSI-IV với sự cân nhắc về những lợi ích cũng như giới hạn của chúng. Kết hợp giữa kết quả của công cụ đánh giá, phỏng vấn, quan sát lâm sàng cùng kiến thức về tâm bệnh học.

Thực hiện soạn thảo báo cáo rõ ràng, đầy đủ, ngôn ngữ phù hợp và mang tính ứng dụng. Trình bày kết quả phù hợp theo từng đối tượng khác nhau: Trẻ em/VTN, cha mẹ, người chăm sóc, nhà trường và các tổ chức liên quan.
THÔNG TIN GIẢNG VIÊN
Giảng viên
GS. Robert Voyazopoulos – Giám đốc APPEA
Nhà tâm lý học trẻ em và thanh thiếu niên;
Giáo sư danh dự của ISCP – Trường Tâm lý thực hành Paris;
Cựu giảng viên tại INSHEA – Viện Quốc gia Đào tạo Cao cấp và Nghiên cứu về Khuyết tật và Giáo dục Đặc biệt – Suresnes/Paris;
Giám đốc của APPEA – Hiệp hội Tâm lý học và Tâm bệnh học trẻ em và vị thành niên
Đồng tác giả của Thực hành lâm sàng trong đánh giá tâm lý trẻ em và vị thành niên – G. Cognet, D. Bachelier và R. Voyazopoulos – Dunod, 2023. Sắp xuất bản: Đánh giá rối loạn phát triển trí tuệ – De Boeck, 2026.


Giảng viên
GS. TS. Georges Cognet – Chủ tịch APPEA
Tiến sĩ, Nhà tâm lý học lâm sàng
Giáo sư danh dự, Trường Đào tạo Nhà tâm lý học thực hành tại Paris (Ecole des psychologues praticiens – Paris), Pháp
Chủ tịch Hiệp hội pháp ngữ về Tâm lý học và Tâm bệnh học Trẻ em và Thanh thiếu niên – APPEA
Tác giả của các tác phẩm về công cụ đánh giá WISC-V
Đồng tác giả của Thực hành lâm sàng trong đánh giá tâm lý trẻ em và vị thành niên – G. Cognet, D. Bachelier và R. Voyazopoulos – Dunod, 2023. Sắp xuất bản: Đánh giá rối loạn phát triển trí tuệ – De Boeck, 2026.
Thời gian
THỜI GIAN DIỄN RA KHOÁ HỌC
Khóa học được tổ chức với thời gian linh hoạt, tạo điều kiện thuận lợi cho việc tiếp cận và ứng dụng kiến thức hiệu quả.

Ngôn ngữ: Tiếng Pháp, có phiên dịch tiếng Việt
Hình thức: Trực tiếp tại Hà Nội & Online qua Zoom
Khai giảng: 09h00 Thứ Bảy (31/10/2026)
Lịch học diễn ra vào các ngày:
& 14h – 17h30
& 14h – 17h30
FAQ
NHỮNG CÂU HỎI THƯỜNG GẶP
Khoá học phù hợp với phổ rộng các đối tượng làm việc trong lĩnh vực chăm sóc sức khỏe tâm thần, giáo dục cho trẻ em và đặc biệt trong lĩnh vực giáo dục đặc biệt, có thể kể đến như bác sĩ nhi, bác sĩ tâm thần nhi, chuyên viên tâm lý lâm sàng, tâm lý học đường, chuyên viên âm ngữ trị liệu, tâm vận động, chuyên viên, giáo viên giáo dục đặc biệt, các chuyên gia trong lĩnh vực y tế và xã hội – y tế,… Học viên cần có kinh nghiệm, kỹ năng và thực hành trong cách tiếp cận chuyên môn lâm sàng và chẩn đoán với trẻ em và/hoặc thanh thiếu niên, cũng như kiến thức về các mô hình lớn của tâm lý học phát triển và các giai đoạn phát triển bình thường và bệnh lý.
Khóa học diễn ra trực tiếp tại Viện Tâm lý Việt – Pháp (Hà Nội) trong 2 ngày (31/10/2026 và 01/11/2026) với tổng thời lượng 14 giờ. Ngôn ngữ giảng dạy chính là tiếng Pháp và có phiên dịch tiếng Việt trong suốt quá trình đào tạo.
Học viên cần đáp ứng 3 điều kiện: đảm bảo chuyên cần tối thiểu 2/3 tổng số giờ học; đạt kết quả từ 70% trở lên bài kiểm tra cuối khóa; và nộp đầy đủ hồ sơ minh chứng (bằng tốt nghiệp/bảng điểm ngành liên quan, chứng chỉ nghề nghiệp hoặc xác nhận kinh nghiệm tương đương) về hòm thư của Viện trước khi khóa học kết thúc.
Khóa học đi sâu vào hai thang đo trí tuệ chính là WISC-V và WPPSI-IV. Học viên sẽ được hướng dẫn phân tích các chỉ số, tiểu trắc nghiệm, nhận diện sự không đồng đều của hồ sơ nhận thức, đồng thời hiểu rõ mục đích, lợi ích cũng như các giới hạn kỹ thuật của hai công cụ này trong thực hành lâm sàng.
Chứng chỉ được cấp bởi Viện Tâm lý Việt – Pháp và Hiệp hội APPEA (Pháp) là một minh chứng uy tín trong hồ sơ chuyên môn, đặc biệt khi làm việc với tổ chức hoặc đơn vị có yếu tố quốc tế.
Phản hồi
ĐÁNH GIÁ TỪ HỌC VIÊN

Trần Phùng Bích Thuỷ
Mỗi buổi học là một hành trình khám phá bản thân, giúp tôi giảm căng thẳng và sống tích cực hơn từng ngày.
Dương Thị Kiều Oanh
Giảng viên giàu kinh nghiệm, nội dung thực tế và dễ áp dụng, rất hữu ích cho việc chăm sóc sức khỏe tinh thần

Trần Hồng Sơn Vân
Khóa học giúp tôi hiểu sâu về chánh niệm và cách ứng dụng vào cuộc sống, mang lại sự bình an thật sự cho tâm hồn.



